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【信息技术】小学计算机WORD教案三篇

单击“开始”按钮，依次指向“程序(P)”、“Microsoft Office”、“Microsoft Office Word 2003”，单击“Microsoft Office Word 2003”命令，打开Word2003窗口。 [板书：Word2003的启动。

篇一《认识计算机》教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。

(重申开关机的顺序)同学们现在把计算机开起来，单击桌面上的“开始”，在“程序”里点击“W”，进入WORD，然后把手放在“基本键”上，坐好，跟着老师把26个字母输入进去。

1、信息技术教学教案篇1 教材分析本课是在第10课的基础上，进一步学习另一种选择结构——嵌套选择结构程序的编写，这种选择结构可以对更加复杂的情况进行判断；另外介绍碰撞传感器的安装与使用。

2、年高中信息技术教案精选(一) 【教学内容分析和设计】《日新月异的信息技术》教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第二节的内容。

3、教学目标：认识主键盘区(26个字母、空格、回车键、退格键) 进一步掌握正确的打字姿势与击键力度。教学重点：认识26个字母。教学难点：认识26个字母。

1、PLC通过什么来控制对象么，我个人认为：通过输出开关量，即输出控制通断信号，比如通过控制小继电器通断来控制交流接触器的线圈得电与否，从而控制接触器连接的主电路通断。

2、有一定的电工基础，掌握传感器、接近开关、编马器、气动元件等常用器件的使用及继电器控制原理。再学数制及数制转换，掌握二进制、八进制、十六进制、BCD码、ASCI码的概念。

3、学习PLC必须具备初等数学知识，其中分数、代数式、函数与一次方程是学习的重点，也是在PLC编程中常常需要用到的知识。

4、数控机床PLC控制对象：数控机床PLC在机床里控制M 功能，S 功能，T 功能，和机床操作面板.急停限位等。M 功能：辅助功能。

5、首先选择自己熟悉的PLC程序或是自己将要用到的程序样例下手，这样理解起来比较容易。对于有工艺流程及IO分配表的程序进行理解。1) 了解程序的工艺流程。2) IO分配。把IO分配表中的说明加在程序的注释中。3) 理解中间位。

6、安全性，使用PLC控制多少都会有自动运行的部分，对这部分要做到万无一失，宁可不做，也不要让被控对象处于失控状态。手动部分程序也要连锁限位，或者加入时间限制。

1、计算机网络：计算机网络是计算机技术与通信相结合的产物，小学计算机教案(八)。它的基本含义是将处于不同地理位置具有独立功能的计算机、终端及附属设备用通信线连接起来，按照一定的规约实现彼此之间的通信，以达到资源共享的目的。

2、计算机教案篇1 教学目标：学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。正确、流利地朗读课文。理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。教学重点：弄清计算机与多媒体的关系。

3、计算机教案篇1 电子计算机与多媒体教学目标：学会本课的生字新词。引导学生联系课文内容理解词语。理清课文的脉络，整体感知课文的内容。教学过程：揭示课题。

4、计算机教案篇1 本章任务：学习windows系统中开机和关机的方法学习windows系统中的基本操作；学习windows系统中引用程序的开启；学习windows系统中资源的管理。

5、计算机教案篇1 揭示课题。导语：同学们，随着科学技术的不断发展，在我们的生活中又走进了一位新朋友。他简直是无所不能，既能给我们的生活增添无穷的乐趣，又能在我们的学习生活中给与莫大的帮助与支持。